12月9日，长春市教育督学三位督学莅临长春二实验中学进行本学期第四次督导检查，重点对学校文化、学校特色、学校安全、教育质量等工作进行督导检查。
校长对三位督学的到来表示欢迎，对各位督学在学校发展中提出的建议或意见表示衷心的感谢。副校长代表学校领导班子以《解放思想，自主创新，推进学校育人方式改革》为题向督导组汇报了学校重点工作开展情况，受到督导组的高度评价。
林督学代表督导组进行点评，她说：二实验中学在构建“学习型学校”过程中文化氛围浓厚，从学校章程、办学理念、三风一训、职业操守、五种精神等引领学校文化内涵发展，通过鲜明的主题活动、特色办学、校园环境、创新性工作等方面彰显学校文化传承。
在学校特色发展上，心理健康教育特色鲜明，能做到理论与实践紧密联系，教学效果显著，领先国内水平;教育国际化从校内到校外有发展内容，特别是法语选修课的开设为学生迈向更高台阶打下坚实基础，对外交流拓宽了教师与学生视野;数字化校园建设提升了学校治理水平和治理能力的现代化。
一年来，学生素质、在校体验、毕业生质量满意度在99%以上，学校在2019年荣获吉林省文明校园;吉林省教育系统先进学校;省普通高中省级示范性青年党校;长春市宣传思想文化工作创新奖;吉林省全民阅读协会理事单位等荣誉称号。
督导组专家深入课堂，听取了数学学科老师《三角函数模型的简单应用》教学课，督学高度评价这是一节高水平的素养教学课，课堂从生活实际问题入手，通过跨学科知识建构解决问题模型，运用模型迁移新问题，有较好的解决方法，收到良好的教学效果。
督导组专家深入课堂，听取语文教师老师讲授的《田园诗鉴赏》一课，对长春二实验中学语文教学成果给予高度评价，对长春二实验中学教学中构建的课堂特色成果给予充分肯定。
督导组专家对学校安全工作进行了督导，查看相关材料，实地踏查学校场馆，他认为学校安全工作标准高、要求严，注重常态化和精细化管理，隐患排查及时。
总结会上，校长再次表达对各位督学的感谢，她说：2019年长春二实验中学在党建、教育教学、管理等方面取得了一些成绩，这些都与上级主管部门的关心、指导是分不开的，长春市教育督学每学期四次专项督导，让学校办学有方向、有标准、有督促、有检查、有结果，我们二实验中学永远怀有感恩之心，办公平而有质量的教育，为振兴东北经济发展，建设东北亚区域性教育中心作出最大贡献!