上海市金山杭州湾双语学校课程体系

学校概况

学校的课程设置，以“中国核、世界流”为办学理念，旨在从境界、修养、学力、潜能四个维度全面提升学生素养，发展学生个性。

上海金山杭州湾双语学校1-9年级国家义务制教育课程分为奠基课程与基础课程两部分。所有初中学生按上海市教委的要求，参加并通过义务制教育阶段各科学业水平考试。

奠基课程面向1-3年级学生，旨在品德与行为、感悟与实践、汉语与英语、数量与空间四个维度，为学生终身学习与发展，奠定坚实基础。

奠基课程两大特点：

1. 中外教协作的班级管理

2. 沉浸式双语的学科教学

基础课程面向4-9年级学生，由德育课程、学科基础课程和拓展探究课程组成。

德育课程，以立德树人为宗旨，以“中国核”为理念培育学生的中国文化自信。小学学段，以养成教育、习惯教育为主线开展奠基教育；初中学段，以自我管理、社会修养、品质培育、兴趣发展为主线促进学生的个性化发展。

学科基础课程以“扬长平短”的教育思想因材施教。25人左右的小班化教学，使得师生间充分互动，照顾到每位学生的成长差异；合理的课程设置与逐年递增的分层走班教学，满足学生在不同学科的不同需求，尊重学生的个体差异，帮助学生树立信心，激发潜能，培养优势。

拓展探究性课程，旨在培养学生兴趣，开发潜能。我校开设包括体育类、艺术类、学科类、语言类等近百门探究性课程，为学生提供基于项目的学习探究实践，逐步培养学生思辨、评价、整合的意识。

学科课程四大特点：

1. 多类别多门类的课程体系

2. 分学科分水平的走班制教学

3. 全场景全方位的双语教学形式

4. 个性化系统化的实践活动