晨山学校国际学校课程介绍

2022-04-17 11:02:37 guojilp01 854

办学宗旨

晨山学校不断地研究并革新教学方法,寻求中国文化和“西方”教育的和谐共存,是学校的核心目标。

本土化IB课程将给孩子提供一个舒适、先进而又充满挑战性的学习环境,让每一个来到这里的孩子都能学有所成。将国内外最好的教学方法和课程融合在一起,让孩子们每天都能渴望来上学。将艺术、音乐、体育融入整个课程体系以及课外活动中,使我们的学生能够得以全面发展。

中学项目

· 招生对象:11至16岁

· 开设课程:语言与文学(中文);语言习得(英语);数学;个体与社会(含地理、历史、社会、哲学、心理学等课程);科学(含生物、物理、化学等课程);艺术(含美术、音乐、戏剧等课程);体育和健康教育;设计

· 课程介绍:

6-9年级的中学项目是一个连贯一致的综合性、包容性课程框架,为11至16岁的学生提供学术能力的培养,并注重生活技能的锻炼。这个年龄段是年青人发育成长的关键阶段。学生在学校中的体验与学生个人成长、社交关系的建立和情感能力的培养紧密相关。

晨山学校初中阶段采用中国国家课程作为教学内容,融合IB课程中学项目MYP教育框架与教学方法,开展由概念驱动的课程学习,注重培养心智能力和思考方法。在课堂中,教师会精心设计教学活动让学生“主动地学习”,以发挥学生的能动性来推进教学。

晨山学校相信全纳教育,注重学生情感能力的发展。学校提倡学生在课堂项目中采取合作的方式,并与大家展示分享。通过不断的练习,学生逐步发展社交技能,学会如何控制自己的情绪,有效地缓解冲突。晨山学校重视帮助他人的行为,帮助集体的行为——鼓励学生关爱他人。

晨山学校的课程设计注重培养学生多方面的技能,使学生不论升入哪所高中,都能成功驾驭。在初中阶段,学生将在课内外的各种课程活动中不断强化交流能力、思考能力、社交协作能力、自我管理能力和交流能力。

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